À propos de la vie personnelle d'Elena Vartanova, il n'y a pas de rumeurs ni de ragots. L'information n'existe tout simplement pas. La doyenne de la faculté de journalisme de l'Université d'État de Moscou, Elena Leonidovna Vartanova, semble vivre un seul emploi. Voyages, réunions, interviews, dissertations, carrières, étudiants - cela compose la vie d'une jolie femme avec un sourire aimable sur son visage.
Jeunes années
L'enfance et la jeunesse d'Helen ont été passées dans une ville de province. À un jeune âge, la fille ne pouvait même pas penser qu'elle deviendrait l'une des journalistes et des scientifiques les plus célèbres du pays. La future célébrité est née le 22 décembre 1959 à Zagorsk, rebaptisée plus tard Sergiev Posad. Une enfance insouciante s'est passée dans une petite ville près de Moscou. Elena se souvient de ces années comme heureuses, pleines de paix et de joies familiales.
Quand elle est allée à l'école, elle s'est intéressée au patinage et à la musique. Mais c'était difficile à suivre et Elena a dû choisir une chose sur l'insistance de ses parents. Elle s'est arrêtée au piano.
La fille aimait beaucoup lire. Les livres ont toujours été de fidèles compagnons de la vie d'Elena Leonidovna Vartanova. Aujourd'hui, le doyen dit que tous les étudiants de la faculté de journalisme sont des amoureux du livre comme elle. Rêveur, lecture, nature créative.
Le chemin du journalisme
La future doyenne avait 15 ans lorsqu'elle a pensé au journalisme pour la première fois. Autour était une vie stable et calme des années 70 du siècle dernier. À un si jeune âge, tout le monde veut du changement, une vie dynamique et diversifiée pleine d'événements. Elena Vartanova n'a pas fait exception. Elle ne voulait pas travailler à l'usine comme le faisaient ses parents, elle voulait voir le monde. Un professeur de littérature a toujours félicité la jeune fille pour sa présentation claire des pensées et ses excellentes compositions. Et Elena a décidé qu'elle allait essayer de devenir journaliste.
Les parents ont soutenu la fille, bien qu'ils la considèrent frivole. Les employés indépendants n'étaient pas requis dans l'édition d'usine, et Elena a commencé à chercher d'autres opportunités. Arrivée à la rédaction du journal du district, elle a déclaré qu'elle voulait publier en tant que journaliste et entrer à l'Université d'État de Moscou. L'équipe était sympathique et joyeuse, elle a été chargée de la tâche et envoyée pour écrire une note sur une nouvelle ferme sur la ferme collective.
Elena a pris la tâche au sérieux. Je suis allé dans les champs élégants, avec des chaussures blanches et des vêtements formels. Pendant que je me promenais dans la ferme collective et la ferme, tout était sale, mais j'ai écrit beaucoup de matériel. Plus tard, l'éditeur n'a sélectionné que quelques lignes pour le journal, mais Elena Leonidovna Vartanova avec un sourire se souvient de sa première expérience en journalisme.
Admission et étude
Le journal a publié plus de vingt de ses notes. En conséquence, lors de son inscription au journalisme, Elena a facilement fait face à la compétition créative. Le certificat scolaire était excellent, mais la priorité était pour les étudiants ayant une expérience dans les journaux, pour ainsi dire, avec de l'expérience. Par conséquent, le fait que la fille soit entrée pour la première fois à l'Université d'État de Moscou a été une grande surprise pour Elena et ses parents.
La fille a obtenu son diplôme avec distinction en 1981. J'ai une spécialité et j'ai commencé à réfléchir à la suite. Elena Vartanova a toujours été intéressée par les médias étrangers, mais pendant ces années, seuls les garçons ont été emmenés au département de littérature et de journalisme étrangers à Yasen Zasursky.
La fille a agi de manière extraordinaire - elle s'est inscrite comme écouteuse gratuite de Lyudmila Kustova. Elle a étudié la presse britannique, écrit un article de fin d'études. J'ai réalisé que dans les médias étrangers, tout n'est pas aussi fluide que beaucoup de gens le pensent. Néanmoins, j'ai trouvé beaucoup de choses intéressantes et informatives pour moi dans le mécanisme complexe des médias étrangers.
Connaissance de la presse occidentale
À l'époque soviétique, les étudiants étrangers étaient autorisés à lire la presse occidentale. Le pays était derrière le rideau de fer et les participants au département étaient autorisés à étudier les médias étrangers. Il y avait des salles fermées dans la bibliothèque de Lénine. L'entrée était réservée aux laissez-passer spéciaux et au passeport. Cette expérience a été inestimable pour Elena, elle a pu étudier ce qui l'intéressait toujours.
Comment Elena Vartanova est-elle restée à MSU?
Avant l'examen final, Yasen Zasursky a rassemblé les étudiants les plus prometteurs et les a invités à travailler à la faculté. Cela était nécessaire pour l'admission aux études supérieures. À l'époque soviétique, cela exigeait au moins deux ans d'expérience professionnelle.
Zasursky était le doyen et a compris que s'ils quittent maintenant pour travailler dans les médias, il est peu probable qu'ils se souviennent de leurs études supérieures plus tard. L'université avait besoin de jeunes enseignants. L'idée a fonctionné. Presque tous les étudiants qu'il a sélectionnés sont restés pour enseigner à l'Université d'État de Moscou. Et Elena aussi.
Pendant qu'elle travaillait au Département de journalisme, Elena a commencé à réaliser que la recherche dans le domaine des médias américains, anglais et allemands était déjà très étendue. Et j'ai décidé d'étudier les médias en Finlande. Je me suis inscrit à des cours de finnois à l'université. En 1986, elle a défendu sa thèse «Le plus grand journal bourgeois de Finlande, « Helsingin Sanomat »: les concepts de base de la politique étrangère et leur formation sous l'influence du capital monopolistique».
Spécialiste unique
Elena Vartanova était très intéressée par les médias finlandais et admet que les années de leur étude ont été brillantes et intéressantes, ont découvert beaucoup de nouvelles choses et élargi ses horizons.
Dans ses interviews, elle dit que le journalisme en Russie est différent de celui en Europe. Bien qu’extérieurement ils soient quelque peu similaires, la culture et le développement de la société laissent leur marque. Et cela nous rappelle que c'est notre scientifique russe Mikhail Lomonosov qui a inventé les soi-disant principes de l'éthique journalistique. C'est le respect du fait, de la source d'information, de l'audience et de la pudeur du journaliste. Ces principes n'ont pour l'instant pas perdu de leur pertinence.
En 1999, la biographie d’Elena Vartanova contient un événement important - elle a soutenu sa thèse «La voie nord-européenne vers la société de l’information: évolution du modèle médiatique finlandais». Elle a commencé son chemin dans une carrière scientifique à partir d'un banc d'étudiants et est allée jusqu'à son université bien-aimée.
En 2000, Elena Leonidovna Vartanova était déjà professeur au Département de littérature étrangère et de journalisme. En 2001, elle est devenue doyenne adjointe des travaux scientifiques.
En 2004, elle a créé le Département d'économie et de théorie des médias de masse. Elle l'a également dirigée.
Depuis 2009, Elena Vartanova - Doyenne de la Faculté de journalisme de l'Université d'État de Moscou
Avant cela, pendant deux ans, elle a dirigé la faculté en tant que doyenne par intérim. Et elle a attendu l'approbation du poste qu'elle occupe actuellement.
En novembre 2009, plus de 200 étudiants de première année du département de journalisme ont régulièrement rédigé un test de dictée. Une quarantaine d'élèves ont fait moins de huit erreurs par page. Le reste a fait jusqu'à 25 erreurs dans le texte. Parmi ceux-ci, 15 excellents étudiants sont entrés dans la faculté, avec 100 points à l'examen. Les résultats ont choqué tout le monde.
Elena Vartanova a nié le lien entre le faible niveau d'alphabétisation d'hier et l'examen d'État unifié. À son avis, il s'agit simplement d'un outil de vérification, et peu importe sous quelle forme il est utilisé. Qu'il s'agisse d'un essai, d'un test ou d'un examen oral - cela ne peut en aucun cas affecter le nombre d'erreurs dans la rédaction du texte. Soit l'école n'enseigne pas quoi, soit ce n'est pas ce qu'ils demandent aux élèves, cela doit être compris.
De plus, l'argot parlé et écrit sur Internet est fermement entré dans la culture de la communication et au-delà du réseau, et c'est un gros problème. Selon Elena, les écoliers empruntent inconsciemment des mots, les transférant plus tard dans des compositions et des dictées. Auparavant, les enfants lisaient des livres, maintenant - des chats, des groupes sur les réseaux sociaux et des forums. Ce problème est étudié à l'Université d'État de Moscou.
Après la dictée mémorable, il n'y a eu aucune répression ni déduction à la faculté.
Elena Vartanova a ajusté les classes et les programmes, en apportant de petits changements. Maintenant, les étudiants de première année étudient intensivement la grammaire de la langue russe, aux prises avec l'analphabétisme et les erreurs. En fait, ils ne sont pas eux-mêmes contre ces professions, ils les jugent nécessaires avant tout pour eux-mêmes. Après tout, ce sont de futurs journalistes. Et dans cette profession, vous avez besoin d'alphabétisation, de perspectives larges et de bonne lecture.
Innovations
Depuis le 1er septembre 2011, un nouveau programme éducatif "Journalisme" est mis en place à la faculté. Le nom de la zone de formation reste le même, mais la formation se déroule selon de nouvelles normes. Et ces innovations ont été développées à la faculté de journalisme avec la participation d'Elena Vartanova. L'Université d'État de Moscou a pris en compte la réforme de l'éducation qui a eu lieu dans le pays. Il était également nécessaire de combiner les propres normes de l’université d’État de Moscou avec les exigences de l’industrie des médias. L'évolution numérique a conquis le monde. Ces dernières années, les médias ont changé très rapidement, de nouvelles demandes sont faites aux journalistes.
Maintenant, les étudiants sous la direction de Dean Vartanova étudient les environnements de haute technologie, multimédia et numériques. Sans oublier, cependant, que les connaissances humanitaires de base et l'éthique professionnelle d'un journaliste sont souvent plus importantes qu'une compréhension des subtilités technologiques.
"Media Communications" - une telle direction sera bientôt ouverte à la faculté de la revue
Ici, les étudiants seront formés pour travailler dans les médias sociaux. Ceci est requis par les réalités modernes. Selon Elena Leonidovna, une révolution est en cours dans la transition des journaux papier aux médias numériques innovants. Les réseaux sociaux sont devenus un lieu non seulement de communication, mais aussi de diffusion d'une grande variété d'informations. Ce sont des nouvelles, des événements et des incidents. De plus, les informations sont fournies sous une forme laconique plus courte.
Dans un avenir pas trop lointain, les médias sociaux réduiront encore davantage les publications papier. Bien sûr, vous devez reconstruire, passer à l'espace Internet et le maîtriser activement. Bien que toutes les grandes maisons d'édition aient depuis longtemps leurs sites.
