Jusqu'à la «guerre de l'opium» (une série de conflits militaires entre les puissances occidentales et l'empire Qing au XIXe siècle), la Chine est restée un pays isolé. La défaite de l'empire Qing a conduit au début de l'importation de main-d'œuvre bon marché aux États-Unis - coolies. Le premier document régissant les relations entre les États-Unis et la Chine a été le traité de Burlingame de 1868. En conséquence, seulement entre 1870 et 1880, près de 139 000 migrants chinois sont arrivés aux États-Unis. Il était interdit aux Chinois d'obtenir la citoyenneté américaine sous prétexte qu'ils n'étaient pas des représentants de la race blanche.
Après la seconde guerre mondiale
Après la fin des hostilités qui ont eu lieu pendant la Seconde Guerre mondiale en Asie du Sud-Est, dans l'océan Pacifique et en Extrême-Orient, les relations entre les États-Unis et la Chine se sont intensifiées (cela a été en partie influencé par l'URSS). Les États ont continué à soutenir le Kuomintang et ont adopté une attitude hostile envers le Parti communiste. Après la création de la RPC, les États-Unis ont envoyé leurs formations armées en Chine. Un blocus côtier a été organisé, un soutien complet a été fourni au régime du Kuomintang et Taïwan est devenu une grande base militaire.
En 1954, une tendance positive est apparue dans les relations entre les États-Unis et la Chine, parce que les pays étaient prêts à négocier. Les réunions ont commencé à Genève au niveau des représentants consulaires, puis des négociations ont été portées au niveau des ambassadeurs. Les réunions se sont déplacées à Varsovie. Au cours de cent trente-quatre réunions, les représentants des pays ne sont pas parvenus à un accord.
Le véritable début du rapprochement a été esquissé pendant la période au cours de laquelle l'administration Nixon était au pouvoir. Après avoir été élu président, Nixon a pris plusieurs mesures pour normaliser les relations économiques entre la Chine et les États-Unis, car cela a été extrêmement bénéfique. Lors des auditions au Congrès, il a été proposé de tisser des liens en utilisant les différences sino-soviétiques.
Récupération de la relation
En 1971, les relations américano-chinoises ont été rétablies. Le voyage de l'homme d'État et diplomate américain Henry Kissinger en RPC a eu lieu, puis le commandant militaire américain Alexander Haig Jr. a visité le pays. Ce voyage a été précédé d'une visite en Chine du président des États-Unis. Nixon a visité la Chine en février 1972. Au cours de la visite, le président a rencontré le président Mao. Après la réunion, un communiqué de Shanghai a été publié. Cette visite a conduit à la normalisation complète des relations entre la Chine et les États-Unis.
Les relations diplomatiques officielles ont été établies en 1979. En 1998, les États-Unis ont reçu la visite du secrétaire général du Parti communiste chinois, Jiang Zemin. L'Amérique est officiellement déclarée partenaire stratégique de la Chine. Après la frappe de l'OTAN contre l'ambassade de Chine pendant la guerre en Yougoslavie, les relations diplomatiques se sont intensifiées. Pendant la grève, trois diplomates chinois ont été tués et vingt-sept citoyens chinois ont été blessés.
La politique américaine au début du 21e siècle
En janvier 2001, le général C. Powell a pris ses fonctions de secrétaire d'État. En ce qui concerne la situation de la politique étrangère, il a qualifié la RPC non pas d'adversaire des États, mais de solide concurrent et de partenaire commercial le plus important de la région. L'administration Bush a déclaré la Chine «concurrent stratégique» avec l'entrée à la Maison Blanche. Hilary Clinton a souligné à plusieurs reprises que les relations bilatérales entre la Chine et les États-Unis deviendront systémiquement importantes et prioritaires au cours du nouveau siècle.
Big Two Super Powers
En 2009, les cercles dirigeants des États-Unis ont présenté une proposition aux hauts dirigeants chinois pour officialiser les «deux grands» des superpuissances G2. Le projet d'unification informelle des États-Unis et de la RPC a impliqué l'approfondissement des interactions et des partenariats, la gouvernance mondiale et la détermination des orientations du développement économique. Les partisans du G2 ont noté que dans les conditions modernes, la solution de problèmes mondiaux importants est impossible sans la participation simultanée de la Chine et des États-Unis, car ce sont les États les plus puissants. Ce sont donc les États-Unis et la Chine qui doivent assumer l'entière responsabilité de ce qui se passe dans le monde.
La position de la Chine a été exprimée par le Premier ministre Wen Jiabao. Un homme d'État a déclaré que la Chine n'irait pas dans une telle association. La décision était fondée sur le fait que la Chine n'est pas encore prête à établir de telles alliances et s'efforce de poursuivre une politique indépendante. Les cercles dirigeants de la Chine ont décidé que de cette manière, les États-Unis cherchaient à résoudre leurs problèmes grâce à l'intervention de l'économie étrangère. Cela annulerait pratiquement tout le programme anti-crise en Chine. Pékin a clairement indiqué qu'il poursuivait une politique de maximisation de la diversité des relations étrangères. De plus, un tel accord contredit les relations entre la Chine, la Russie (les États-Unis tentent de rompre les liens non rentables des partenaires) et les autres pays BRICS pour réaliser un monde polycentrique.
Le refroidissement des relations politiques
Début 2010, les relations commerciales entre la Chine et les États-Unis se sont considérablement refroidies et même les liens militaires ont été rompus. Cela a été provoqué par la décision de l'administration Barack Obama d'approuver la vente d'un lot d'armes à Taiwan, demandant à la Chine de réévaluer la monnaie locale, l'activation des forces armées américaines et les exercices conjoints américano-coréens en mer Jaune.
Le volume du commerce extérieur entre les États-Unis et la Chine en 2010 a atteint 385 milliards de dollars. En janvier 2014, le vice-ministre chinois des Affaires étrangères a souligné que depuis le début de la crise financière, les pays se sont mutuellement fournis toute l'assistance possible. Le directeur du Center for the Study of China aux États-Unis a ensuite noté que le pays était devenu pour les États un défi majeur. La Chine est le plus grand prêteur aux États-Unis et un partenaire stratégique.
Une nouvelle génération de dirigeants en Chine
En 2012, le pouvoir en Chine est passé à une nouvelle génération de dirigeants. La «cinquième génération» est trop tôt pour s'associer aux réalisations pertinentes. Xi Jinping a remplacé Hu Jintao relativement récemment, et le prochain changement de courant est prévu pour 2022. Selon les experts, les cinquième et sixième générations de pouvoir ont un potentiel énorme. Des relations d'un nouveau type ont été établies en 2013. La politique américaine envers la Chine n'a pas changé.
Partenariat économique
Les États-Unis sont intéressés par la coopération commerciale et économique avec la Chine. Cela est dû à l'interdépendance accrue des économies des deux États. La Chine possède les plus grandes réserves de devises étrangères et une dynamique d'équilibre positive. Les États-Unis ne cessent également de compter sur l'excédent et l'épargne de la Chine pour financer leur propre budget. Avec l'arrivée de l'administration Obama à la Maison Blanche, la confrontation idéologique s'est affaiblie et les positions sur les questions économiques ont changé. Le ministre des Finances a promis de faire apprécier le renminbi et d'empêcher l'adoption de mesures protectionnistes par la RPC pour protéger sa propre économie. Les relations économiques entre les États-Unis et la Chine restent stables.
La Chine souhaite maintenir un grand marché et attirer des investissements étrangers. Cela permet à long terme de maintenir des taux de développement et de croissance économique élevés, de développer des secteurs arriérés de l'économie même en temps de crise. En outre, le pays a besoin de fonds pour moderniser l’Armée populaire de libération. D'autres aspirations de Pékin incluent une autre tentative pour amener le yuan au niveau mondial, augmenter les investissements, se débarrasser de la dépendance économique. Une attention particulière est portée aux dernières technologies.
Collaboration pédagogique
La pratique de l'enseignement de la jeunesse chinoise aux États-Unis a une longue histoire. Déjà en 1943, il y avait plus de 700 étudiants chinois aux États-Unis, et en 1948 il y en avait déjà 3914. Selon les données de 2009, 20 000 Américains étudiaient en Chine. Selon l'UNESCO, plus de 225 000 étudiants chinois ont étudié en même temps aux États-Unis.
