Dans le monde moderne, beaucoup de gens connaissent ce nom - Janusz Korczak. La biographie du célèbre médecin, écrivain et enseignant polonais impressionne par son incroyable amour de la vie et des enfants. Son destin tragique et sa réussite humaine méritent d'être explorés plus en détail.
Années d'enfance et études au gymnase
Le vrai nom de Korczak est Hirsch (à la manière polonaise, Henrik) Goldschmidt. Il est né dans une famille juive du Royaume de Pologne, qui faisait alors partie de l'Empire russe, en 1878.
Malgré le fait qu'il n'a pas vécu jusqu'à un âge très avancé, Y. Korchak a réussi à voir beaucoup de choses au cours de sa vie. Une biographie ne peut pas retranscrire brièvement tous les événements de sa vie.
Henrik venait d'une famille éduquée: son grand-père était médecin et son père était avocat. Afin de se sentir plus à l'aise dans la société polonaise, la famille Goldschmidt s'est assimilée aux Polonais, ne mettant pas particulièrement l'accent sur les traditions juives en quelque sorte.
Le futur écrivain Janusz Korczak (une biographie dont les photographies prises dans l'enfance nous parlent de lui comme un garçon capable et curieux) ne différait pas par sa santé particulière. Cependant, grâce à ses connaissances, il entra dans un prestigieux gymnase russe. L'enseignement a été dispensé en russe, puis toutes les principales langues européennes mortes et modernes ont été étudiées. Malgré le haut niveau de formation, les enseignants n'ont pas montré d'intérêt pour leurs élèves. Des ordres sévères régnaient dans le gymnase, les châtiments corporels et les dénonciations fleurissaient.
Bien plus tard, Janusz Korczak (une biographie pour enfants sera disponible et largement connue) a noté que ce sont les épreuves du gymnase qui l'ont poussé à créer une nouvelle pédagogie humaniste.
Premières difficultés
Korczak Janusz a beaucoup survécu. L'autobiographie de ce grand homme nous raconte le premier test de sa vie. Telle était la maladie mentale grave de son père, qui l’a dépassé alors que Henrik n’avait que 11 ans. Tous les fonds familiaux sont allés pour soigner le patient, alors le jeune Henrik a été contraint de faire du tutorat afin de soutenir financièrement ses proches.
Puis l'incroyable talent pédagogique du jeune enseignant a été ouvert, Henrik, comme aucun autre, a pu trouver une langue commune avec ses élèves, les écouter calmement et attentivement et réaliser plus de caresses que les autres enseignants à l'aide de la tige.
Janusz Korczak: biographie brièvement. Appeler un médecin, un écrivain et un enseignant
En 1898, à l'instar de son grand-père, dont il porte le nom, Henrik entre à la faculté de médecine de l'Université de Varsovie. Cependant, le jeune homme s'intéresse vivement non seulement aux questions de médecine, mais aussi aux problèmes de pédagogie moderne. À 18 ans, il publie son premier ouvrage pédagogique intitulé «Le nœud gordien». Dans cet article, l'auteur reproche aux parents modernes de faire dans leur vie autre chose que d'élever leurs enfants. La chose la plus importante dans leur vie, ils se déplacent vers les épaules des nounous et des tuteurs, qui souvent ne peuvent tout simplement pas faire face à leurs fonctions.
Les commentaires sur cette publication dans le journal ont été si positifs que le rédacteur en chef de cette publication a chargé le jeune Henrik d'une colonne entière sous le même nom.
Plus tard, Korczak (la biographie de cette personne est brièvement décrite par nous dans cet article) rédigera 22 volumes d'essais sur les questions de l'éducation des enfants.
Henrik a commencé une activité pédagogique pratique à la même période. En 1903, après avoir étudié à fond l'expérience de Pestalozzi, il a commencé à travailler comme médecin et éducateur dans l'un des hôpitaux pour enfants juifs, et a rejoint la société juive pour aider les orphelins.
Le développement des compétences professionnelles et l'ouverture de la "Maison des orphelins"
Ayant reçu en 1905 un diplôme confirmant le droit d'exercer la médecine, Janusz Korczak, dont la biographie le lie à jamais à la médecine et à la pédagogie, ne cherche pas de place rentable.
Pendant un certain temps, il devient médecin militaire (à cette époque, il y avait une guerre russo-japonaise difficile, donc le personnel médical de l'Empire russe était très nécessaire), puis il est parti en Europe pour se familiariser avec des idées avancées dans le domaine de l'éducation et de la pédiatrie.
Il est encore peu connu, mais il écrit et publie assez activement, en utilisant pour cela son pseudonyme Janusz Korczak.
De retour dans son pays natal, Korczak Janusz, dont la biographie le lie à jamais à ses enfants, quitte la profession de médecin et ouvre une institution caritative dénommée «Maison des orphelins». De 1911 jusqu'à sa mort tragique, Korczak dirigera cette institution et consacrera tous ses efforts à l'éducation des enfants laissés sans soins parentaux.
Activités pédagogiques
L'œuvre pédagogique active de Janusz Korczak, dont la biographie nous donne un modèle de véritable dévotion à son œuvre, se conjugue à l'écriture active. Peu à peu, son nom devient largement connu, des philanthropes apparaissent qui soutiennent financièrement ses entreprises.
Dans les premières années de son dur labeur, Korczak et sa collègue Stefaniya Velchinskaya travaillent 16 heures par jour, il n'est pas si facile de faire face à un grand nombre d'enfants aux destins brisés qui ont perdu confiance dans les gens.
Korczak jette les bases de sa méthode pédagogique sur l'éducation morale. Au cours de ces mêmes années, il a publié un livre pour les enseignants et les parents intitulé «Comment aimer les enfants? le développement de sa sphère émotionnelle-volitive.
A.S.Markarenko est un partisan actif d'une telle pédagogie humaniste en Russie. On sait que Y. Korchak, dont la biographie est liée à la Russie, a lu les œuvres publiées de Makarenko et a hautement apprécié ses méthodes de travail avec les enfants.
La période après l'effondrement de l'empire
Après l'effondrement de l'Empire russe, la Pologne proclame son indépendance. Y. Korchak sert actuellement au front comme médecin militaire. Cependant, le gouvernement de la jeune République polonaise ne permet pas à l'écrivain de retourner auprès de ses enfants, il est à nouveau appelé, maintenant dans les troupes polonaises, où il souffre de fièvre typhoïde, après quoi il vit miraculeusement.
Lorsque la sanglante guerre soviéto-polonaise se calme, Korczak retourne chez ses orphelins, de sorte qu'il ne se séparera plus jamais d'eux.
Il donne toute sa force au travail pédagogique. Organise l'autonomie scolaire, publie un journal avec les enfants (et les enfants eux-mêmes deviennent journalistes), écrit et publie de nombreux ouvrages.
Il dirige des émissions de radio, donne des conférences aux étudiants. Enfin, en 1934, il a formulé ses fameux 5 commandements d'éducation, qui étaient basés sur le besoin d'amour pour l'enfant, l'observation de son comportement, l'absence de violence dans l'éducation, l'honnêteté pédagogique et le processus sans fin de la connaissance de soi.
Pages biographiques tragiques
Janusz Korczak a vu et vécu beaucoup de choses, sa biographie en est la preuve. Mais le test le plus puissant de sa vie a probablement été la Seconde Guerre mondiale. Ce fut la quatrième guerre intense de la vie d'un enseignant. Korczak a demandé à être admis au front en tant que médecin, mais en raison de son âge, il a été laissé à Varsovie.
Les troupes allemandes avancèrent rapidement et la ville devint bientôt occupée.
Le vieux médecin et professeur a tout fait pour que ses enfants ne ressentent pas les difficultés de la guerre, mais ce n'était pas en son pouvoir. La nourriture manquait cruellement, il n'y avait pas de vêtements et des vêtements chauds. Les orphelins juifs pour les Allemands étaient un objet de destruction directe, ils ont donc été rapidement réinstallés dans le ghetto de Varsovie. Korczak a essayé de résister de toutes ses forces, mais il a été emprisonné. La quittant, il se rendit chez ses enfants dans le ghetto, où il attendait sa mort.
