«J'ai obtenu une bonne note», «Une très mauvaise note!» - dans ces expressions et dans les mots familiers, les mots "note" et "marque" sont souvent utilisés comme synonymes absolus, mais est-ce exact? Quels sont les critères pour leur présentation dans différents domaines, quelle est la différence entre eux, quels types ils sont et quoi ou qui peut être évalué - tout cela sera décrit ci-dessous.
Passons au dictionnaire
Le mot «marque» a plusieurs significations qui ne se ressemblent que dans la mesure où il s'agit de déterminer la valeur d'un phénomène particulier par n'importe quel paramètre. Les principales interprétations de l'entrée du dictionnaire en donnent trois:
- directement le processus d'évaluation, de détermination des paramètres de qualité et de la quantité de quelque chose;
- toute opinion, révision ou jugement sur quelque chose ou sur quelqu'un;
- la marque que les étudiants mettent dans les établissements d'enseignement.
Comme vous pouvez le voir, dans ce dernier cas, les mots "marque" et "marque" deviennent synonymes, en particulier dans le domaine de l'éducation, se recoupent dans leur sens, mais ils présentent néanmoins quelques différences, qui seront examinées ci-dessous. Les principales significations du mot "marque" sont les suivantes:
- un signe indiquant quelque chose ou le processus de mise en place de tels signes;
- enregistrer quelque chose d'enregistrement;
- un symbole de connaissance et / ou de comportement de l'élève;
- désignation par des nombres de la hauteur d'un objet par rapport au niveau de la mer ou d'un autre point pris comme point de référence.
Grades et notes en classe
Malgré l'utilisation fréquente des concepts de «grade» et de «grade», même dans la vie scolaire, il existe une différence significative entre eux. La note est un indicateur de la performance de l'élève par rapport à tout idéal, exprimé en nombre ou en points. Dans le même temps, l’évaluation est un indicateur de la performance de l’élève, de sa croissance par rapport à ses indicateurs au début de la phase actuelle de formation.
Ce dernier est une caractérisation plus large et plus précise des connaissances des élèves, car il comprend souvent également des recommandations qui peuvent être utiles. La traduction des résultats de l'évaluation en points réduit considérablement leur valeur et leur contenu.En outre, elle peut transformer le processus d'apprentissage en une recherche de marque pour la marque elle-même.
Comment évaluer les performances?
Dans le cas des activités, l'évaluation est une procédure assez formelle d'évaluation des activités d'un employé, le plus souvent associée à la collecte d'informations sur la manière dont il accomplit avec succès les tâches qui lui sont assignées. De plus, l’évaluation est à la fois en comparaison avec les résultats d’autres personnes et en comparaison avec les propres résultats de l’employé dans le passé. Dans ce cas, l'évaluation des performances, également appelée évaluation du travail, est un processus multilatéral. Il prend en compte à la fois la performance de l'activité et la discipline du salarié, sa réputation et leur impact sur la réussite globale du travail.
Qu'est-ce qu'une évaluation des conditions dans lesquelles un travail a lieu?
Par quels paramètres cette position est-elle affichée? Dans une conversation sur les conditions de travail, l'évaluation est un ensemble d'activités dont la tâche est d'identifier les facteurs environnementaux nocifs et / ou dangereux dans lesquels le travail a lieu, de les corréler avec les normes établies et de déterminer comment ils affectent la santé des employés et le succès de leurs activités. Une telle évaluation comprend plusieurs étapes:
- identification des dangers sur le lieu de travail;
- évaluation de la façon dont les conditions sur les lieux de travail sont conformes aux exigences de protection du travail;
- surveiller la situation sur le terrain dans des conditions de travail dangereuses et / ou nuisibles;
- la mise en place de garanties spéciales pour les travailleurs dans des conditions de travail dangereuses et / ou néfastes et le paiement d'une indemnité légale.
Des exemples d'entreprises où de telles inspections sont effectuées beaucoup plus fréquemment comprennent les centrales nucléaires, les usines et les usines associées à l'industrie chimique, les mines et les appareils de forage.
Qu'est-ce que l'appréciation des œuvres d'art?
Très souvent, non seulement les phénomènes d'importance appliquée sont soumis à évaluation, mais aussi les phénomènes culturels. Par exemple, les œuvres d'art sont régulièrement évaluées. Dans ce cas, une évaluation est une détermination de la mesure dans laquelle une œuvre répond à certains critères donnés à l'avance. On distingue ici deux systèmes de coordonnées: le moderne, qui inclut exclusivement le critère de l'innovation de l'œuvre, sa nouveauté, et le système traditionnel, qui comprend plusieurs facteurs à la fois:
- critère esthétique, qui comprend à la fois l'idée du beau et du laid, ainsi que le critère de l'expressivité et de l'inexpressivité;
- critère épistémologique contenant des paires telles que «vrai - faux», «compréhensible - incompréhensible», «raisonnable - déraisonnable»;
- critère moral et éthique, évaluant une œuvre d'art du point de vue de la moralité, de la normalité, de la créativité et de la destructivité;
- critère émotionnellement évaluatif, le plus subjectif de ceux énumérés, évaluant une œuvre, par exemple, du point de vue de son intérêt pour une personne.
